Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética | 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Convivencia)
Propósito de la sesión (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica de preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué son los derechos humanos?
  
  
  • ¿Por qué creen que existen derechos humanos?
  
  
  • ¿En qué situaciones han visto que se respetan o se violan estos derechos en su entorno escolar, familiar o social?
  
  
  
  


• Presentación del problema:
  
  
  • Se plantea la siguiente situación problemática: "En nuestro país y en el mundo, muchas veces los derechos humanos no se respetan plenamente, lo que afecta la convivencia entre las personas, genera conflictos y limita la justicia y la inclusión. Por ejemplo, la discriminación, el bullying o la exclusión. ¿Por qué sucede esto y cómo podemos contribuir para que los derechos humanos sean una realidad en la convivencia diaria?"
  
  
  
  

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

• Organización en equipos de 5 estudiantes.


• Cada equipo recibe una breve ficha con un caso real (adaptado) de violación o defensa de los derechos humanos en México o en el mundo (por ejemplo: discriminación por género, exclusión de personas con discapacidad, libertad de expresión, violencia escolar