Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Yuli Martínez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología (2º de Secundaria)
Bloque: Comunidad
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, Vida saludable, Disciplina
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Motivar a la participación activa y reflexiva sobre cómo el uso de materiales y los procesos técnicos impactan en la comunidad, reforzando la importancia de la disciplina y el autocuidado.
Actividades:
- Recepción y Ambientación: El docente da la bienvenida, explica brevemente el tema del día y organiza a los estudiantes en semicírculo para facilitar la comunicación.
- Dinámica “Materiales en mi entorno”: Cada estudiante menciona un material que haya usado hoy y reflexiona: ¿De dónde proviene? ¿Cómo se transforma? (Madera, plástico, papel, etc.)
- Plenaria guiada: El docente pregunta:
- ¿Qué pasaría si no cuidamos el uso de esos materiales en nuestra comunidad?
- ¿Qué reglas y acuerdos necesitamos para trabajar en armonía durante este proyecto?
- Énfasis en Vida saludable y Disciplina: Se destaca la importancia de mantener un ambiente ordenado, seguro y de colaboración, respetando turnos y acuerdos.
Recursos: Tarjetas para respuestas rápidas, pizarrón.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
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