Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ana
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 - TECNOLOGÍA SECUNDARIA 2º
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y satisfacción de intereses y necesidades humanas
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad, Aprendizaje Servicio
Problema transversal: Convivencia



OBJETIVO (PDA):
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Actividades:



  1. Activación de Saberes Previos (Inclusión):



    • El docente plantea la pregunta:
      ¿Qué cosas hacemos cotidianamente que requieren de herramientas o máquinas? ¿Cómo nos ayudan en nuestra vida diaria?

    • Los alumnos responden oralmente o por escrito (si alguno tiene dificultad, puede expresar con dibujos o usando apoyos visuales).



  2. Conexión con el problema de convivencia:



    • Se presenta una breve historia ficticia:
      "En una escuela, un grupo de estudiantes debe construir una pequeña banca para su aula. Durante el proceso, algunos alumnos no se ponen de acuerdo en cómo usar las herramientas, lo que provoca discusiones y trabajo ineficaz."

    • Plantea la pregunta:
      ¿Qué tiene que ver la convivencia con el uso de herramientas y la solución de problemas?



  3. Propósito de la sesión:



    • Se explica que aprenderán cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son extensiones de nuestro cuerpo y cómo la organización y convivencia influyen en su uso y en la solución de necesidades.





FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


**Actividad