Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Tema central: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Comprensión lectora y pensamiento crítico
Duración: 50 minutos

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Bienvenida y encuadre:

   
   
   
   
   • Saludo cordial, presentación del objetivo de la sesión y su relación con la vida cotidiana.
   
   
   • Pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
     ¿Alguna vez te has preguntado cómo surgieron los medicamentos, los textiles que vestimos o cómo se construían las casas antes de la tecnología moderna?
   
   
   
   



2. Dinámica breve:

   
   
   
   
   • Se pide a los alumnos que, en equipos de 4, anoten en una hoja al menos 2 inventos de origen mexicano y 2 internacionales. Se les solicita identificar para qué necesidades fueron creados.
   
   
   • Socialización rápida (voluntarios comparten sus ejemplos).
   
   
   
   



3. Recuperación de saberes previos:

   
   
   
   
   • Se leen en voz alta las ideas anotadas, resaltando la diversidad de aportes y cuestionando:
     ¿De dónde creen que vienen estos conocimientos? ¿Quiénes los desarrollaron?
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Indagación guiada y co