Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: PRIMARIA 2º GRADO (6-8 AÑOS)
Sesión 1 de 1: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Español, Artes
Problema a atender: Convivencia escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo

I. Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida y motivación:
La maestra saluda a las y los alumnos y les pide que se sienten en círculo.
Lectura compartida:
Se leerá el cuento breve “La caja de colores”, que narra cómo diferentes colores, aunque distintos, pueden convivir en el mismo dibujo y crear algo hermoso juntos.
Diálogo inicial:
La docente pregunta:

• ¿Qué pasó en el cuento?


• ¿En qué se parecen los colores a las personas de nuestra escuela?


• ¿Por qué es importante convivir y respetar a quienes piensan diferente?

II. Desarrollo (25 minutos)

2. Reflexión guiada y conversación:
Mediante una lluvia de ideas en voz alta, los alumnos responden:

• ¿Cómo se siente alguien cuando lo excluyen?


• ¿Cómo actuar cuando notamos que alguien está triste o solo?

La docente introduce la palabra “empatía”, explicando su significado y preguntando:

• ¿En qué situaciones de la escuela podríamos poner en práctica la empatía?

3. Actividad de Aprendizaje-Servicio:
Los alumnos, en equipos, identifican un problema de convivencia en el aula (ejemp