Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Contenido: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Disciplina
Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e introducción:
  Recibe a los estudiantes con una breve dinámica de saludo intercultural (por ejemplo, compartir la forma en la que se saludan en diferentes culturas presentes en el grupo).


• Enfoque de la sesión:
  Explica el propósito del proyecto: “Durante las próximas seis sesiones, exploraremos cómo podemos expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas a través de nuestro cuerpo y movimiento, tomando como base experiencias familiares”.


• Presentación del reto:
  “Hoy iniciaremos reconociendo qué sensaciones y emociones nos provoca nuestra familia y cómo podemos expresar esto a través del arte, el cuerpo y el movimiento. Este será el punto de partida para nuestro proyecto comunitario”.


• Acuerdo de convivencia:
  En conjunto, se establecen normas para favorecer una disciplina positiva: escucha activa, respeto al turno, validación de todas las emociones, y aceptación de la diversidad cultural y familiar. (Escribe estos acuerd