Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema transversal: Convivencia
Interdisciplinariedad: Exploración de valores sociales (Formación Cívica y Ética), comunicación oral (Español), y expresión artística (Artes).

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: Saludo respetuoso a todos los alumnos, recordando la importancia de que cada persona en el aula es valiosa y única.


• Dinámica inclusiva corta: "¿Quién soy yo en mi familia?"
  Cada alumno dice su nombre y un valor que considera importante en su familia (pueden decirlo verbalmente, dibujarlo o escribirlo, según sus preferencias y capacidades).


• Planteamiento del problema: Preguntar al grupo:
  ¿Qué valores aprendemos en casa que nos ayudan a convivir mejor con los demás?


• Vinculación: Presentar el reto:
  Durante las próximas sesiones, ayudaremos a mejorar la convivencia en nuestra escuela, reflexionando sobre cómo los valores que heredamos en casa pueden fortalecer nuestro sentido de pertenencia y autonomía.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad central: “El árbol de los valores familiares”
  
  
  • El docente explica que cada familia tiene valores únicos y que todos aportamos algo valioso a la comu