Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

FLOR LUCERO GUERRA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: GEOGRAFÍA SECUNDARIA 1º
Sesión 1 de 6: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo
Duración: 50 minutos
PDA: Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable, pensamiento crítico, interdisciplinariedad frente al rezago educativo



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivación, activación de conocimientos previos y presentación del problema.



  1. Saludo y ambientación breve: El docente saluda, realiza una breve dinámica de respiración consciente para propiciar el bienestar y el enfoque (vida saludable).



  2. Pregunta detonadora:
    “¿Saben de dónde viene su ropa, sus alimentos o sus celulares, y qué provoca su producción en la sociedad y el ambiente?”
    Los estudiantes responden libremente en voz alta o por escrito en una hoja con su nombre (atención al rezago: permite identificar dificultades en la expresión oral o escrita).



  3. Presentación del problema real:
    Se expone un breve caso:
    “En nuestra comunidad, varias familias trabajan en una maquiladora. ¿Qué beneficios y qué problemas trae esto? ¿Y si esta fábrica estuviera en otro país, cambiarían las consecuencias?”
    Explicación del reto: Comprender y comparar diferentes procesos productivos y sus efectos sobre las personas y el entorno.





Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Investigación, análisis y construcción de aprendizajes significativos de manera colaborativa y crític