Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos deben reforzar más en casa.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres, gustos y emociones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones cotidianas en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara y respetuosa.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan en una hoja de papel una necesidad, emoción, gusto o idea que les gustaría comunicar en casa.

Sesión 2:

• Recordatorio: Repasar lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de la comunicación oral.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística, como dibujar o pintar, donde los alumnos representen una situación en la que hayan tenido que comunicar algo importante en casa.


• Reflexión: Comentar en grupo los dibujos y promover una reflexión sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en el entorno familiar.


• Cierre: Pedir a los alum