Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Jaime Mejia- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Enfoque transversal: Vida saludable – Convivencia escolar
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y planteamiento del problema
- El docente inicia la sesión preguntando:
- ¿Qué entienden por desarrollo humano?
- ¿Saben cómo cambia nuestro cuerpo y nuestra mente en la adolescencia?
- ¿Por qué es importante tomar decisiones responsables sobre nuestro cuerpo y nuestra salud?
- Se presenta la siguiente situación-problema:
“En nuestra escuela, algunos estudiantes han escuchado rumores y comentarios sobre la sexualidad, lo que ha generado confusión, dudas y, en ocasiones, falta de respeto entre compañeros. ¿Cómo podemos informarnos y convivir mejor, tomando decisiones que cuiden nuestra salud y la de los demás?” - Se pide que reflexionen brevemente (de manera oral o escrita) sobre lo que saben o han escuchado acerca de cómo prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos a