Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Jaime Mejia
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Enfoque: Vida saludable / Aprendizaje por indagación / Convivencia
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.




1. Inicio (10 min)


Propósito: Activar conocimientos previos y generar curiosidad.



  • Bienvenida y encuadre: Breve saludo y explicación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a investigar sobre cómo crecen las personas, cómo ocurre la reproducción, las consecuencias del embarazo en adolescentes y cómo prevenir situaciones de riesgo para la salud".

  • Dinámica de convivencia: "¡Adivina la etapa!" Cada equipo recibe imágenes (niñez, adolescencia, adultez, vejez) para ordenarlas cronológicamente y compartir una característica de cada etapa. Se enfatiza la importancia de respetar las opiniones y experiencias de los compañeros.

  • Pregunta detonadora (indagación):

    • ¿Qué cambios suceden en las personas cuando pasan de la niñez a la adolescencia y por qué es importante conocerlos?

    • ¿Qué creen que puede pasar si una persona adolescente se embaraza?






2. Desarrollo (25 min)


Propósito: Indagar, discutir y construir aprendizajes sobre reproducción, ITS, embarazo temprano y sus consecuencias, integrando el tema de convivencia.



  • **Exploración guiada (indagació