Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Alimentación

Objetivo general (PDA):
Que los estudiantes experimenten con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo, integrando la reflexión sobre la alimentación saludable en sus comunidades.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida y breve dinámica de activación física (movimientos libres o estiramientos), resaltando la importancia de moverse para mantener una vida saludable.


• Presentación del tema central: "La diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza cultural relacionada con la alimentación en México y el mundo".


• Preguntas detonadoras para el grupo:
  
  
  • ¿Qué comidas típicas conocen de su comunidad o de otras culturas?
  
  
  • ¿Han visto representaciones artísticas (danza, pintura, música, teatro, cine) relacionadas con la comida o los rituales alimenticios?
  
  
  
  


• Planteamiento del reto: "Crearemos una representación artística que muestre la diversidad alimentaria y cultural de México y el mundo, promoviendo hábitos saludables".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración de estilos artísticos y ejemplos (10 minutos)
   
   
   • Muestra breve multimedia: imágenes, fragmentos de música, videos o relatos sobre cómo diversos lenguajes artísticos (danza, música, teatro, artes visuales) abordan la alimenta