Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2

Grado: 3º Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque temático: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Contenidos: Sistema locomotor: sistema óseo (huesos y columna vertebral), sistema muscular (músculos y articulaciones), funciones (soporte, protección y movimiento).
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

1. Propósito de la Sesión (PDA)

Que los alumnos identifiquen y describan que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

2. Secuencia Didáctica

A. Inicio (10 min)

• Motivación y conexión con la vida cotidiana:
  El docente inicia la sesión preguntando:
  ¿Qué creen que pasaría si nuestros cuerpos no tuvieran huesos o músculos?
  Se invita a los alumnos a moverse (saltar, doblar brazos y piernas, girar la cabeza) y luego a reflexionar:
  ¿Qué parte del cuerpo nos permite hacer cada movimiento?
  Se registran sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del reto:
  El docente plantea:
  Hoy descubriremos cómo los huesos y los músculos trabajan juntos para que podamos movernos y estar sanos. Además, aprenderemos a cuidar nuestro cuerpo para que funcione bien.

  
  

B. Desarrollo (25 min)

• Indagación guiada: "Detectives del movimiento"
  
  
  1. Formación de equipos colaborativos:
     Los alumnos se agrupan en equipos de 4, favoreciendo la equidad y la colabo