Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Ciencias Naturales (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Tema: Alimentación saludable: El Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones para la salud, el ambiente y la economía familiar
Objetivo (PDA): Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.

1. Propósito de la Sesión

• Que las y los estudiantes exploren la importancia de una alimentación saludable, reconociendo la función de los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer y cómo, a través de sus decisiones y prácticas culturales, pueden mejorar su salud, cuidar el ambiente y apoyar la economía familiar.

2. Metodología: Aprendizaje por Indagación

• Se promueve el cuestionamiento, la observación, la exploración de ideas previas y la construcción colectiva de conocimientos a partir de preguntas guía, experimentación y reflexión crítica.


• Enfoque inclusivo: Se consideran diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, así como la adaptación de materiales visuales y manipulativos para todos los estudiantes.

3. Secuencia Didáctica (Sesión 1/2)

A. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión: Saludo amigable, se realiza una breve dinámica de integración con todos los estudiantes para garantizar un ambiente de respeto y participación. Se pregunta:
  *¿Cuántos de ustedes desayun