¡Descubriendo la naturaleza!
Angela Carrasco- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 6
Nivel: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: ¡Descubriendo la naturaleza!
Contenido: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Inclusión, Vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Problema interdisciplinar: ¿Qué podemos hacer para cuidar el ambiente en nuestra escuela y comunidad?
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y activación física:
– Se recibe a los niños con música suave relacionada con la naturaleza (sonidos de pájaros, agua, viento).
– Breve actividad de estiramiento y respiración, explicando que así como cuidamos nuestro cuerpo, debemos cuidar a todos los seres vivos.
Preguntas generadoras:
– ¿Alguna vez has visto una planta marchita o un animal triste?
– ¿Qué crees que necesitan para estar felices y sanos?
Presentación del problema:
– “En nuestro jardín y comunidad hemos notado que a veces las plantas y los animales no están tan bien como deberían. ¿Cómo podemos ayudarlos a estar mejor y cuidar el ambiente donde vivimos?”
– Se utiliza un cuento corto ilustrado o una marioneta para plantear la preocupación de un personaje sobre cómo se siente cuando ve basura en el parque.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración del entorno (Interdisciplinar – Ciencias y Conocimiento del medio):
– Salida breve al jardín escolar o, si no es posible,