Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mario Lumbreras
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Comprensión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Exploración de las herramientas y máquinas presentes en el aula.
- Investigación en grupos sobre la función y proceso de cambio técnico de una herramienta o máquina elegida.
- Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.
- Análisis conjunto de las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas estudiadas.
- Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Reflexión sobre la relación entre las herramientas y el desarrollo de las sociedades.
Sesión 3:
- Participación en una actividad de aprendizaje servicio, en la cual los alumnos aplicarán sus conocimientos sobre herramientas y máquinas para ayudar a una comunidad cercana.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera responsable y ética.
Sesión 4:
- Análisis de casos reales de uso de herramientas en diferentes sociedades y culturas.
- Reflexión sobre cómo las herramientas pueden variar