Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Sesión 1 de 6

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad
Problema abordado: Comprensión lectora
Enfoques: Proyecto comunitario, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los estudiantes identificarán los elementos clave (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) en una nota informativa o reporte de noticia, involucrando la comprensión de hechos de su entorno escolar y comunitario, desde una perspectiva intercultural.

Propósito de la Sesión 1:
Introducir el propósito y significado de una nota informativa. Despertar interés y conciencia sobre la importancia de comunicar hechos relevantes que suceden en la escuela o comunidad, reconociendo la diversidad cultural e identitaria del grupo.

Metodología:
Trabajo en equipo horizontal y colaborativo mediante el enfoque de Proyecto Comunitario, donde el aula se convierte en una comunidad de indagación. Se fomentará la observación, el diálogo y la reflexión sobre el entorno.

Etapas de la Sesión

1. Activación de saberes previos e intercambio cultural (10 min)

• Inicio con una breve plática tipo lluvia de ideas:
  
  
  • ¿Qué cosas importantes han pasado en nuestra escuela o comunidad recientemente?
  
  
  • ¿De qué diferentes formas nos enteramos de estas noticias?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante enterarnos de lo que sucede a nuestro alrededor?
  
  
  
  


• Se invita a co