Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Saberes familiares y comunitarios" y explicar que se trata de las habilidades y conocimientos que se aprenden en casa y en la comunidad para resolver situaciones y necesidades.


• Generar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos compartan uno de los saberes familiares que conocen y cómo lo utilizan en su vida.


• Reflexionar sobre la importancia de estos saberes para la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Investigación de los saberes familiares: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes saberes familiares para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, videos y materiales didácticos para que los alumnos puedan investigar sobre el saber asignado.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el saber investigado, destacando su utilidad, cómo se utiliza y las precauciones que se deben tomar para no poner en riesgo la integridad física propia y de los demás.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y generar una lista en común de los saberes familiares identificados.

Sesión 3:

• Relación entre saberes familiares y necesidades comunitarias: Presentar a los alumnos diferen