Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo, como música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad cultural en la creación artística y en la apreciación de las mismas


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre una manifestación artística específica de México y otra del mundo. Deberán investigar sobre su origen, características, elementos utilizados, etc. (para atender al problema de lectura y escritura, se fomentará el trabajo en equipo y se brindará apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten)

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los hallazgos de cada equipo


• Actividad: Cada equipo realizará una presentación breve sobre la manifestación artística que investigaron, utilizando imágenes, videos o audios para ejemplificar su uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos (se utilizarán recursos audiovisuales para apoyar la comprensión de los alumnos con dificultades en lectura y escritura)

Sesión 3:

• Introducción al concepto de secuencias y patrones en las manifestaciones artísticas


• Conversación sobre cómo estas secuencias y patrones pueden ser apreciados y utilizados en diferentes formas de arte


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