Sesión 1 de 2**
Julieta Eslava
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Química
Grado: 3º Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Lectoescritura
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el tema.
- Dinámica de apertura:
Invita a los alumnos a reflexionar en voz alta:
“Imagina que vives en una época sin electricidad, medicinas modernas ni tecnología actual. ¿Qué necesidades humanas principales tendrías que resolver y cómo lo lograrías?” - Plenaria breve:
Escucha las respuestas y retoma comentarios relacionados con alimentación, salud, vivienda y comunicación. - Presentación del reto:
Explica que, mediante la indagación, explorarán cómo diferentes culturas y pueblos han aportado al avance científico y tecnológico para satisfacer necesidades humanas. - Conexión con la vida saludable:
Pregunta: ¿Cómo han cambiado las formas de cuidar nuestra salud y bienestar gracias a estos avances? - Enlace a la lectoescritura:
Menciona que trabajarán con textos breves y registros escritos para fortalecer su comprensión y expresión.
**Fase 2: De