Sesión 1 – "¡Nos organizamos juntos!"

Fanys Gómez
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica
Sesión 1 de 2
Asignatura: Español / Desarrollo Personal y Social
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 – "¡Nos organizamos juntos!"
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema interdisciplinar: Lectoescritura


Propósito de aprendizaje (PDA):
Los alumnos escribirán y/o dibujarán mensajes sencillos para recordar actividades, tareas, acuerdos o materiales escolares.


Aprendizaje esperado:
El alumno utiliza la escritura y/o el dibujo para registrar y recordar actividades, mensajes y acuerdos escolares mediante estrategias comunitarias e inclusivas.


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y ambiente seguro:
    La maestra saluda a los alumnos y les pregunta:
    "¿Alguna vez han olvidado traer algo a la escuela o una tarea importante? ¿Cómo hicieron para recordarlo después?"
    Se valora cada respuesta, se propicia la participación de todos los alumnos, utilizando apoyos visuales y recursos auditivos para favorecer la inclusión.



  2. Presentación del proyecto comunitario:
    "Hoy comenzaremos un proyecto juntos, donde descubriremos formas de ayudarnos a recordar todo lo que necesitamos hacer en la escuela y en casa."



  3. Activación de saberes previos:
    En lluvia de ideas, los alumnos mencionan formas en que podrían recordar actividades escolares (diciéndolo, dibujando, escribiendo, pidiéndole a alguien que lo recuerde, usando notas o imágenes).




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de estrategias (10 min):
    La maestra narra una breve historia con imágenes:
    "Ana olvidó traer su libro porque no hizo una nota o dibujo para recordarlo