Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Entendimiento Mutuo en la Escuela

Nivel educativo: Primaria, 3º grado (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos (Sesión 1 de 2)
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Explorando el entendimiento mutuo y su importancia en la convivencia escolar
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión y atención a la disciplina
Objetivo (PDA): Expresa la importancia del entendimiento, para la convivencia pacífica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre el tema.

• Dinámica breve de bienvenida: "Saludo inclusivo". Todos saludan usando diferentes formas (palmas, sonrisas, gestos) para mostrar diversidad en la comunicación.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué a veces no nos entendemos en la escuela? ¿Cómo afecta esto a la convivencia?


• Lluvia de ideas: En el pizarrón, los/as estudiantes expresan ejemplos de situaciones que han vivido o visto donde hubo malentendidos o conflictos, resaltando cómo se sintieron las personas involucradas. El docente guía con preguntas que fomenten la empatía y el pensamiento crítico.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Profundizar sobre el significado de entendimiento mutuo, relacionarlo con la disciplina y la inclusión, y preparar una acción de aprendizaje-servicio.

Actividad 1: Círculo de diálogo (10 minutos)

• El docente explica qué es el entendimiento mutuo mediante un cuento breve (adaptado a la edad) donde los personajes superan un conflicto al comprenderse y dialogar.


• Se promueve la participación voluntaria para que compartan alguna experiencia donde lograron entender a alguien diferente a