Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir personas, lugares y hechos.


• Explicar la diferencia entre adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos describan un lugar utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de un cuento o historia donde se describan personas, lugares y hechos.


• Analizar cómo se utilizan adjetivos, adverbios y frases adverbiales en el cuento o historia.


• Realizar ejercicios de identificación y uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales basados en el cuento o historia.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos describan a una persona utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Sesión 3:

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Presentación de imágenes de lugares y hechos diversos.


• Analizar cómo se pueden describir los lugares y los hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Realizar ejercicios de identificación y uso d