Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no muestran empatía sobre las emociones de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoques transversales: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo emociones propias y ajenas.
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones propias y de los demás.
Actividades:

• Presentar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al verlas.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes representen diversas emociones.


• Pedirles a los estudiantes que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y compartan sus dibujos con el grupo.

Sesión 2:
Título: Empatía hacia las emociones de los demás.
Objetivo específico: Desarrollar empatía hacia las emociones de los demás.
Actividades:

• Mostrar videos cortos de situaciones en las que las personas experimentan diferentes emociones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sentirían en esas situaciones y cómo podrían ayudar.


• Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que compartan sus dibujos de la sesión anterior, expresando cómo se sentirían si estuvieran en la situación dibujada por su compañero.

Sesión 3:
Título: Reconociendo la necesidad de ayuda.
Objetivo específico: Comprender cuándo alguien necesita ayuda y ofrecerla.
Actividades:

• Presentar situaciones cotidianas en las que