La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
SERGIO DAVID DELGADILLO- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6
Secuencia:
Proyecto: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Aprendizaje Servicio – 6º de Primaria (Edad: 10 a 12 años)
OBJETIVO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Enfoques transversales:
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Atención al problema de convivencia
- Interdisciplinariedad
Duración de la sesión:
45 minutos
1. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes reflexionen sobre el concepto de comunidad, identifiquen sus prácticas culturales y analicen los problemas de convivencia presentes en su entorno, desde una mirada inclusiva y equitativa, a través de la lectura, la escritura y el diálogo.
2. Actividades de la sesión
a) Actividad de inicio (10 minutos)
Dinámica: “La red de la comunidad”
- Las y los estudiantes se colocan en círculo. El docente sostiene un ovillo de estambre y dice:
"Comunidad es el lugar donde convivimos y aprendemos juntos/as. Al decir tu nombre, menciona una palabra que para ti signifique comunidad (por ejemplo: respeto, ayuda, compartir, cultura, igualdad, etc.), y pasa el estambre a otra persona, sosteniéndolo." - Se va formando una red visible entre todo el grupo.
- Se comenta brevemente cómo todos/as estamos conectados/as y tenemos cosas en común.
Igualdad de género: El docente garantiza que participen niñas y niños de manera equilibrada, dando la palabra a qu