Sesión 1 – “Narrando mi historia con el ambiente”

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Quinto de Primaria (10 a 12 años)
Contenido: Narración de sucesos autobiográficos
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – “Narrando mi historia con el ambiente”
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Problema comunitario a atender:
Cuidado del ambiente

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes reconozcan los elementos clave de una narración autobiográfica y comiencen a planear la suya, integrando la reflexión sobre su relación personal y familiar con el ambiente desde una perspectiva intercultural y de vida saludable.

Momento de inicio (10 minutos)

• Acomodar el aula en círculo para facilitar la conversación comunitaria.


• Actividad de activación:
  “La historia de mi árbol favorito”. Invitar a 3-4 alumnos a relatar en 1 minuto un recuerdo especial relacionado con un árbol, planta o espacio natural cercano a su casa, comunidad o cultura familiar.
  Preguntar: ¿Por qué es especial para ti? ¿Cómo cuidaste o cuidan de ese lugar?


• Recuperar las ideas de los relatos y remarcar la diversidad de experiencias y puntos de vista (interculturalidad).

Momento de desarrollo (25 minutos)

1. Breve explicación interactiva:
   - ¿Qué es una narración autobiográfica? Explicar con ejemplos cortos.
   - Elementos clave: inicio, desarrollo, cierre, personas, lugares y hechos.