La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Materia: Inglés
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Atención a la violencia
Enfoques transversales: Vida saludable e Inclusión
Propósito didáctico (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a las y los estudiantes sobre la riqueza lingüística y cultural como herramienta de inclusión y convivencia pacífica.

Actividades:

• Dinámica de Apreciación:
  El docente proyecta imágenes y frases cortas en inglés sobre diferentes lenguas de México y el mundo (ejemplo: “There are more than 60 indigenous languages in Mexico”).
  Breve lluvia de ideas: ¿Qué significa para ti la palabra "diversidad"? ¿Conoces alguna lengua además del español y el inglés?


• Reflexión guiada:
  El docente pregunta:
  
  
  • ¿Por qué es importante conocer y respetar otras lenguas y culturas?
  
  
  • ¿Cómo crees que la diversidad ayuda a disminuir la violencia en la escuela/comunidad?
    Los estudiantes responden oralmente, reforzando la idea de que la inclusión y el respeto reducen los conflictos y promueven la vida saludable.
  
  
  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Comprender, a través de textos narrativos y biográficos breves