Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas, lectura y escritura, interdisciplinariedad (Ciencias – Español)
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente invita a los alumnos a observar una imagen o ilustración grande en el pizarrón que muestra un paisaje natural y, al lado, un paisaje alterado por actividades humanas (basura, humo, agua sucia).
  Preguntas generadoras:

  
  
  
  
  • ¿Qué diferencias observan entre las imágenes?
  
  
  • ¿Qué creen que sucedió en cada caso?
  
  
  • ¿Han visto algo parecido en su comunidad?
  
  
  
  

  Se anotan en el pizarrón palabras clave que los alumnos mencionen (basura, humo, agua sucia, contaminación, salud).

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura guiada e indagación (interdisciplinar: español y ciencias):

• Lectura:
  Se distribuye un texto breve titulado "El río que cambió de color", que narra la historia de un pueblo que dependía de un río limpio y cómo fue afectado por la contaminación.
  
  
  • Los alumnos leen en voz baja, subrayando palabras que no entiendan y marcando las frases que explican causas y consecuencias.
  
  
  • El docent