Narración de historias mediante diversos lenguajes

estefania hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:



  • Los alumnos leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los que apreciarán otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


Proyecto comunitario:



  • Visitaremos la biblioteca local para explorar libros sobre leyendas y cuentos tradicionales de la comunidad.

  • Invitaremos a un narrador de cuentos para que comparta historias tradicionales con los alumnos.


Problema a atender:



  • Los alumnos no logran expresar con fluidez sus emociones y conocen poco acerca de su cultura.


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de libros (45 min)



  • Presentaremos el proyecto a los alumnos y explicaremos la importancia de conocer y valorar las historias y tradiciones de su comunidad.

  • Realizaremos una visita a la biblioteca local y permitiremos que los alumnos exploren libros sobre leyendas y cuentos tradicionales de la comunidad.

  • Los alumnos elegirán un libro que les llame la atención y lo llevarán a casa para compartirlo con sus familias.


Sesión 2: Narración de historias por un invitado especial (45 min)



  • Invitaremos a un narrador de cuentos a la escuela para compartir historias tradicionales con los alumnos.

  • Los alumnos prestarán atención a la narración y participarán en las discusiones posteriores sobre las historias.

  • Fomentaremos la expresión de emociones relacionadas con las historias escuchadas.


Sesión 3: Exploración de diferentes lenguajes de narración (45 min)



  • Introduciremos a los alumnos a diferentes lenguajes de narración, como teatro, títeres, dibujos, etc.

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