Sesión 1**

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar, 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Problema comunitario a abordar: Convivencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Secuencia didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambiente seguro: La docente recibe a niñas y niños en círculo, saludando en distintas lenguas si hay diversidad lingüística en el grupo o usando saludos que representen distintas culturas, promoviendo la interculturalidad crítica.


• Conversatorio inicial: Se pregunta a las y los estudiantes:
  
  
  • ¿Cómo se sienten hoy?
  
  
  • ¿Qué les gustaría compartir con sus compañeras y compañeros?
  
  
  • ¿Cómo nos damos cuenta de lo que los demás sienten o necesitan?
  
  
  
  


• Dinámica de expresión no verbal: Se les invita a expresar su emoción del día solo con gestos y movimientos, y el grupo intenta adivinar. Esto favorece la comprensión de la comunicación a través de distintos lenguajes (oral, corporal).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del problema comunitario:
  
  
  • Narración de una breve historia (cuento) donde dos personajes no logran convivir bien porque no saben expresar lo que sienten o necesitan.
  
  
  • Preguntas detonadoras