Escritura de nombres en la lengua materna.

Lizbeth Mancera
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1/1


Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Área: Lengua Materna (Español)
Contenido: Escritura de nombres propios
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, apropiación de las culturas, atención al acoso escolar (bullying), interdisciplinariedad



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Situación de aprendizaje
La identidad comienza por el reconocimiento de nuestro propio nombre, que nos distingue y nos permite convivir en comunidad. En esta sesión, los alumnos aprenderán a escribir su nombre, reconocerán la diversidad de nombres en el aula y reflexionarán sobre el respeto a los demás para prevenir el acoso escolar.


2. Propósito de Aprendizaje (PDA)
Que los alumnos escriban su nombre y lo comparen con los nombres de sus compañeros; usen su nombre para indicar autoría de sus trabajos, marcar útiles escolares y registrar su asistencia, fomentando el respeto y la inclusión en el aula.


3. Actividades didácticas


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida con saludo inclusivo (palmas, gestos, voz, o pictogramas según necesidades).

  • Charla breve: "¿Qué es lo que nos hace únicos? ¿Por qué es importante nuestro nombre?".

  • Narración breve de un cuento multicultural donde los nombres juegan un papel importante (por ejemplo, “El nombre de Amina” o “¿Por qué me llamo así?”) para apropiación de las culturas.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad central: “Mi nombre, nuestra comunidad”



  1. Presentación del Proyecto:

    • Explicación: “Vamos a crear juntos un mural de los nombres de nuestro grupo para conocernos mejor, respetarnos y evitar que alguien se sient