Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3° de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Comprensión y producción de resúmenes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de la comprensión lectora

Propósito de Desarrollo del Aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, comprendiendo que es un texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, logrando que el proceso no se limite a una actividad mecánica, sino que se base en la comprensión profunda de las ideas expuestas.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica Activadora:
El docente presentará al grupo un texto breve sobre una tradición cultural local relevante para los estudiantes (ejemplo: una leyenda de la comunidad o una costumbre familiar). Los alumnos escucharán con atención y después responderán de manera oral:

• ¿De qué trata la historia?


• ¿Qué es lo que más recuerdan?


• ¿Por qué creen que la persona que escribió la historia quiso compartirla?

Propósito:
Conectar con saberes previos y motivar la reflexión sobre la importancia de comprender para comunicar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipos pequeños:

1. Lectura Comprensiva (10 min):
   Por equipos de 4, los alumnos leen un texto narrativo breve relacionado con una costumbre de la comunidad o de una cultura mexicana representativa. Cada estudiante subraya lo que considera má