La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Gerardo Maza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, y utilizarán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para recuperar datos factuales y características básicas de diferentes lenguas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
    b. Pregunta motivadora: ¿Sabías que existen más de 7,000 lenguas en el mundo? ¿Puedes mencionar alguna lengua diferente al español?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de la diversidad lingüística: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece las culturas y sociedades.
    b. Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y encontrar información sobre lenguas reconocidas en México y el mundo. Deben utilizar el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de las lenguas asignadas.
    c. Retroalimentación en grupo: Los alumnos compartirán y discutirán la información que encontraron sobre las diferentes lenguas, resaltando las similitudes y diferencias entre ellas.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto influye en su propia identidad.
    b. Resumen grupal: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el grupo.




Sesión 2 - Aprender a deletrear en inglés y valorar