Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Problema transversal: Prevención de adicciones
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto

1. Inicio (10 minutos)

Activación y motivación

• El docente saluda cordialmente y explica que hoy trabajarán en equipo para hablar sobre la importancia del diálogo y cómo tomarán acuerdos para mejorar su comunidad escolar.


• Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
  "¿Conoces a alguien que ha tenido problemas por no saber decir 'no' a cosas que no le hacen bien? ¿Cómo crees que el diálogo puede ayudarnos a tomar mejores decisiones juntos?"

Dinámica breve:
El docente pega en el pizarrón la palabra “ADICCIONES” y pregunta a los alumnos qué creen que significa y si conocen ejemplos (como el consumo excesivo de dulces, videojuegos, televisión). Escucha sus opiniones sin juzgar, dando espacio a que cada niño participe libremente.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración colectiva y diálogo crítico

a) Formación de equipos (5 minutos):
Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.

b) Situación problema (5 minutos):
El docente presenta la siguiente situación ficticia:
"En nuestro salón, algunos compañeros han empezado a jugar videojuegos en exceso y a comer muchos dulces en los recreos. Eso ha hecho que algunos estén más cansados y con menos ganas de hacer tarea. ¿Qué podemos hacer entr