Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase
Química 3º de Secundaria
Sesión 1 de 6
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Disciplina como problema transversal).
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos
   El docente inicia la sesión con una breve pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
   “¿Cuáles inventos o descubrimientos crees que han cambiado la forma en que vivimos y consumimos, y cómo han impactado al medio ambiente?”
   Se invita a los alumnos a reflexionar individualmente por 2 minutos y escribir 2 ejemplos en su cuaderno.

   
   



2. Discusión dirigida y establecimiento del propósito
   Se realiza una breve puesta en común donde 3 o 4 estudiantes comparten sus ejemplos. El docente orienta el diálogo hacia la relación entre avances científico-tecnológicos, satisfacción de necesidades humanas y efectos en la naturaleza.
   Se presenta el propósito de la clase:
   “Hoy vamos a investigar cómo los avances científicos y tecnológicos, tanto en México como en el mundo, han transformado nuestra vida diaria, y cómo esas transformaciones nos invitan a reflexionar sobre nu