Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión 1 de 1

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Asignatura: Expresión Artística y Desarrollo Socioemocional
Duración: 45 minutos
Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problema a atender: Inseguridad

Propósito de la sesión (PDA):
Que las niñas y los niños expliquen y compartan sus producciones con sus compañeros y compañeras, diciendo o señalando qué quisieron representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)

• Momento de bienvenida:
  Reunir a todas las niñas y niños en círculo, saludando con equidad, usando lenguaje inclusivo y mencionando la importancia de respetar y escuchar a todas y todos.


• Conversatorio guiado:
  Mediante preguntas sencillas, hablar sobre situaciones en las que han sentido miedo o inseguridad en la calle, parque, casa o comunidad; dar espacio para que cada infante, si lo desea, comparta algo (apoyando la igualdad de oportunidades para expresarse).


• Narración y reflexión:
  Contar una breve historia ilustrada sobre un niño y una niña que encuentran maneras seguras de jugar y pedir ayuda cuando se sienten inseguros, destacando cómo ambos pueden cuidar de sí mismos y de los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Se presenta el reto: "Vamos a crear dibujos para mostrar cómo nos sentimos cuando estam