Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Analy Ortega
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable
Problema social a atender: Rezago educativo


Objetivo de aprendizaje (Propósito didáctico de aprendizaje - PDA):
Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Recepción y ambientación



  • Saludo y breve introducción al propósito de la sesión.

  • Conversación guiada: ¿Qué tienen en común un lápiz, una computadora y una bicicleta? ¿Se parecen en cómo nos ayudan a hacer cosas?

  • Motiva la participación mencionando cómo las herramientas resuelven necesidades humanas en la vida cotidiana, y cómo aprender sobre ellas puede ayudarnos a enfrentar retos actuales, como el rezago educativo.


Conexión con vida saludable y pensamiento crítico



  • Pregunta detonadora: ¿En qué forma las herramientas que usamos pueden ayudarnos a tener una vida más saludable? ¿Podrían también ayudar a otros en nuestra comunidad a aprender mejor?

  • Se rescatan respuestas y se presentan ejemplos breves de cómo las herramientas ayudan a personas con discapacidad o a estudiantes en comunidades rurales.


Presentación del desafío de aprendizaje servicio



  • Explicar que en este bloque los alumnos identificarán herramientas útiles en el aprendizaje para apoyar a estudiantes con rezago educativo de la comunidad escolar.



FASE 2: DESA