Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Química
Grado: 3º Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación (Inquiry-Based Learning)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico

Fase 1. Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Se inicia la clase con una pregunta detonadora proyectada en el pizarrón:
     “¿Qué inventos o descubrimientos científicos conoces que hayan cambiado la vida de las personas? ¿Quiénes los realizaron y cómo te imaginas que era el mundo antes de ese avance?”
   
   
   • Los alumnos tienen 3 minutos para reflexionar y escribir en su cuaderno al menos dos ejemplos.
   
   
   • Se promueve un breve intercambio oral de ideas, registrando en el pizarrón los nombres de inventos y científicos mencionados por los alumnos, procurando identificar también nombres de mujeres y hombres científicos.
   
   
   
   



2. Contextualización

   
   
   
   
   • El docente contextualiza el tema señalando que a lo largo de la historia, mujeres y hombres de diferentes culturas han realizado aportaciones fundamentales a la ciencia y la tecnología, y que en las próxima