Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Temática transversal: Convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Vida saludable

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que las y los alumnos reconozcan sus posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, tanto individuales como colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de Presentación y Sensibilización:

• Los alumnos harán un círculo y compartirán una cualidad física que consideran que tienen (por ejemplo, soy rápido, soy fuerte, tengo buen equilibrio).


• El docente guía una breve reflexión sobre la importancia de reconocer lo que cada uno puede hacer, así como respetar y valorar las capacidades de otros.


• Se introduce el tema de la convivencia: “Para jugar y aprender juntos, necesitamos convivir, aceptar diferencias y ayudarnos”.

Conexión interdisciplinar:
Enfatizar valores de convivencia y respeto desde la expresión oral y emocional, relacionando con la clase de Formación Cívica y Ética.

Inclusión:
Se motiva a todos a participar, valorando cualquier cualidad física, incluyendo habilidades diversas (por ejemplo: soy buen observador, me esfuerzo mucho).

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Servicio: Actividad Motriz-Colectiva con Valor Social

Situación de Juego:

• “Relevos Colaborativos”: Los alumnos se agrupan en equipos mixt