La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

EDUARDO TRUJILLO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Proyecto Comunitario: Diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Español 2º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Español – Ciencias (Cuidado del ambiente)



OBJETIVO (PDA):


Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Activación de saberes previos



    • Dinámica breve: Lluvia de ideas guiada en pizarrón: ¿Qué es diversidad? ¿Han notado diferentes formas de hablar, vestir o costumbres en su comunidad o escuela?

    • Pregunta detonadora: ¿Creen que la diversidad puede generar conflictos? ¿Cómo los resolverían?



  2. Presentación del proyecto:



    • El docente explica que durante las próximas sesiones se realizará un proyecto comunitario enfocado en valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, relacionándolo con el cuidado del ambiente y la importancia de la comunicación asertiva para resolver tensiones.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Lectura y análisis crítico de textos cortos:

    • Se dividen en equipos (4-5 estudiantes).

    • Cada equipo recibe un breve texto (caso real/testimonio/noticia) sobre:

      • a) Un conflicto por diferencias culturales (p. ej. lengua, costumbres).

      • b) Un caso en donde la diversidad favorece la resolución de problemas ambientales (ej. conocimientos indígenas para preservar ecosistemas).