La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA SECUNDARIA 2º
Sesión 1 de 2
Contenido: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: Desinterés estudiantil
Grado: 2º secundaria (12-15 años)

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y motivación (con enfoque interdisciplinar y crítico):
El docente proyecta dos imágenes:

• Un mapa de los reinos cristianos de la península ibérica en el siglo XV.


• Una imagen simbólica de Isabel I y Fernando II.

Dinámica de "Observa y Piensa":
En equipos, los alumnos responden rápidamente:

• ¿Qué diferencias puedes notar entre los reinos?


• ¿Por qué crees que fue importante unirse bajo un solo reino?


• ¿Qué relación encuentras entre estos personajes y el México actual?

Se recuperan y valoran todas las respuestas, resaltando la diversidad de opiniones y promoviendo el respeto a diferentes perspectivas. Se explicita que analizarán críticamente la formación del Reino Español y sus repercusiones, buscando conexiones con su realidad e identidad.

Propósito de la sesión:
El docente plantea el reto: ¿Cómo lograron Isabel y Fernando unir diversos reinos y qué impacto tuvo esto en la historia mundial, incluyendo a México?

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

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