Español 1º de Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Español 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2 – Proyecto Comunitario: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Enfoques: Inclusión – Pensamiento crítico – Trabajo en equipo

Propósito disciplinar de aprendizaje (PDA):
Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y encuadre:

1. Dinámica de integración breve
   Los alumnos se agrupan en equipos mixtos y diversos (considerando género, habilidades e intereses) de 4 o 5 personas para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo.

   
   



2. Pregunta detonadora:
   El docente plantea:
   “¿Qué es la violencia? ¿De qué maneras puede manifestarse en la familia y la escuela?”
   Alumnos expresan libremente sus percepciones, ideas u opiniones. El docente anota ideas clave en el pizarrón, visibilizando diferentes puntos de vista y promoviendo el respeto a la diversidad.

   
   



3. Planteamiento del reto:
   Se explica brevemente que iniciarán un proyecto comunitario para construir en colectivo una propuesta que ayude a erradicar la violencia en los espacios donde conviven, a partir de la comunicación asertiva y dialógica.

   
   

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Exploración y análisis crítico:

1. Breve información (5 min):
   El docente expone, de manera sencilla y visual, qué es la comunicación asertiva y dialógica (utilizando ejemplos cotidianos). Se subraya la importancia de es