Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Física 2º Secundaria
Sesión 1 de 6: Unidades y medidas utilizados en Física
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación – Pensamiento crítico – Atención al rezago educativo

OBJETIVO (PDA):
Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activador de conocimientos previos y conexión con la vida cotidiana

• Recibe a los estudiantes saludando y preguntando:
  “¿Por qué creen que es importante medir las cosas en la vida diaria? ¿Han escuchado alguna vez sobre el metro, el kilogramo o el segundo?”


• Escribe en el pizarrón ejemplos que den los alumnos: “medir ingredientes en la cocina”, “al usar una regla en la escuela”, etc.


• Plantea la problemática:
  “¿Qué pasaría si todos midiéramos las cosas de manera diferente? ¿Cómo afectaría esto a nuestra vida diaria y a la ciencia?”


• Relaciona con el rezago educativo:
  “En México, no todos los estudiantes han tenido el mismo acceso a materiales o instrumentos de medición en su casa o escuela. ¿Cómo podríamos ayudar a que todos aprendan a usar y entender las unidades de medida?”

Enfoque crítico: Motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la equidad y el acceso al conocimiento científico.

FASE 2: DESARROLLO (35 minutos)

Exploración guiada y construcción colaborativa del conocimiento

Parte A (10 min): Observación y manipulación – Indagación grupal

• Organiza equipos de 4 alumnos. Entrega distintos instrumentos de medición: regla, cinta métrica, báscula pequeña, cronómetro (o en su defecto, imágenes impresas si no se cuenta con lo