Organización e interpretación de datos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Propósito de la sesión

Que los alumnos exploren y experimenten el proceso de recolectar y organizar información relevante, expresándola de manera creativa y comprensible, a través de la indagación y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y artístico, vinculando la comprensión lectora como herramienta fundamental en la interpretación de datos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

• Presentar a los alumnos una pregunta generadora:
  ¿De qué manera podríamos saber cuál es el deporte favorito de todos en el salón?


• Realizar una lluvia de ideas breve, anotando en el pizarrón sus respuestas, promoviendo que todos participen.


• Mostrar imágenes de diferentes deportes y pedir que nombren y lean los nombres en voz alta (atendiendo comprensión lectora y expresión oral).

2. Indagación y recolección de datos (10 minutos)

• Formular una pregunta de interés común:
  ¿Cuál es el deporte favorito de los compañeros de clase?


• Pedir a cada alumno que escriba en una tarjeta (o dibuje) su deporte favorito, leyendo en voz alta para reforzar comprensión lectora.


• Reunir las tarjetas y contar juntos cuántos votos hay de cada deporte, anotando los resultados visibles para todos.

3. Organización y representación de datos (15 minutos)

• Dialogar con