Materiales, procesos técnicos y comunidad.
José Francisco Gamboa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):
El docente presenta imágenes y objetos diversos (botellas de plástico, cartón, envases de aluminio) y realiza preguntas generadoras:
- ¿De qué materiales están hechos estos objetos?
- ¿Saben cómo se producen y qué sucede cuando los desechamos?
- ¿Han notado problemas ambientales en su comunidad relacionados con estos materiales?
Se procura que todas y todos los estudiantes participen, promoviendo la inclusión a través de dinámicas de "turno de palabra" y animando respuestas diversas.
2. Presentación del objetivo de la sesión (5 minutos):
El docente explica lo que se trabajará y leerá en voz alta el objetivo de la sesión, solicitando que algunos alumnos lo parafraseen para asegurar la comprensión lectora de todo el grupo.
Se resalta la importancia de reconocer el impacto de los materiales en la comunidad y cómo, a través de acciones colectivas, podemos buscar alternativas sustentables.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
1. Lectura guiada y comprensiva (10 minutos):
Se distribuye un texto breve titulado "Materiales y su impac