Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia: 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje transversal: Convivencia
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
PDA (Propósito de Aprendizaje): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros

Propósito de la sesión:
Promover la importancia del diálogo respetuoso como herramienta para la convivencia, enfocándose en reconocer y expresar de forma adecuada cuando no se comprendan las opiniones de otros. Los alumnos iniciarán un proyecto comunitario para mejorar la convivencia en el aula, integrando la lectura y escritura como recursos principales.

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

1.1 Dinámica de Rompehielos:
El profesor invita a los alumnos a formar un círculo y saludar al compañero de su derecha con una palabra amable.
Propósito: Crear un ambiente de confianza y apertura, base para el diálogo respetuoso.

1.2 Planteamiento del Problema Comunitario:
El docente narra una breve historia (lectura) sobre un grupo de niños que tenían dificultades para convivir y llegar a acuerdos, enfrentando problemas por no escuchar ni comprender a los demás.
Pregunta generadora:
—¿Por qué es importante escuchar y comprender lo que otros quieren decir?

2. Desarrollo (25 minutos)

2.1 Lectura y Escritura:
Se reparte un pequeño texto literario de tradición oral mexicana sobre la convivencia (por ejem