La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

MARISOL MALDONADO
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: "La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural"


Nivel educativo: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 (de 2)
Eje transversal: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Convivencia, Comunidad, Cultura y Salud Emocional



PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA):


Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Ambientación y bienvenida



  • Las educadoras reciben a las niñas y niños junto a sus madres, padres o cuidadores principales, en un círculo, saludando de manera afectuosa y personalizada.

  • Se invita a los adultos a sentarse con sus hijas/os en el suelo, promoviendo un ambiente de cuidado y cercanía.

  • Se escucha una canción suave de bienvenida que hable de la familia y los cuidados amorosos ("Los deditos", "Buenos días familia", etc.).

  • Breve diálogo con las familias: ¿Cómo se cuidan en casa? ¿Qué actividades hacen juntos que les dan alegría? Las respuestas se socializan en voz alta, destacando la diversidad y la importancia de los cuidados.


Conexión con el problema (convivencia):



  • Se muestra, mediante una lámina o imagen, a un grupo de personas cuidando juntas a varios niños y niñas (crianza compartida).

  • Pregunta detonadora: "¿Qué creen que pasaría si las personas adultas no se pusieran de acuerdo para cuidar y convivir con respeto y cariño?"



FASE 2: D