Introducción a las etapas del desarrollo humano

Plan de clase

Planeación de clase - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las etapas del desarrollo humano

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos sobre las diferentes etapas del desarrollo humano?


• Explicación de las etapas: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Trabajo en grupos: investigar y compartir información sobre las características y necesidades de cada etapa.


• Puesta en común y discusión en plenaria.

Sesión 2:
Tema: Infancia y adolescencia

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad individual: elaborar un collage o dibujo que represente la infancia y la adolescencia, incluyendo características y necesidades.


• Presentación de los trabajos y discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre ambas etapas.


• Reflexión en plenaria sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia y su relación con la salud sexual y reproductiva.

Sesión 3:
Tema: Madurez

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad en parejas: entrevistar a un adulto mayor para conocer sus experiencias y perspectivas sobre la madurez y el envejecimie