Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Kelly Figss
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: La falta de desarrollo y definición de la identidad de los niños, que les permita formar una personalidad positiva y un autoconcepto adecuado.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las siguientes áreas:



  • Ciencias Sociales: Estudio de las comunidades y sus cambios a lo largo del tiempo.

  • Ciencias Naturales: Observación de los cambios en el entorno natural.

  • Lengua y Literatura: Lectura de cuentos y relatos que aborden el tema de la identidad y la diversidad cultural.

  • Artes: Expresión artística para representar los cambios en la comunidad.

  • Educación Física: Juegos y actividades que promuevan la cooperación y la responsabilidad colectiva.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversar con los niños sobre los cambios que han observado en su comunidad y en su entorno.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que pueden ocurrir en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida.

  • Presentación del problema: Explicar a los niños que deben ayudar a un personaje que está confundido acerca de su identidad y necesitan investigar sobre los cambios en las comunidades para poder ayudarlo.

  • Actividad principal: Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos a distintas comu