Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Español 2º Secundaria
Tema: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad.
Duración: 50 minutos

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Los estudiantes analizarán recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, al comenzar la elaboración de una autobiografía que permita reflexionar sobre sus vínculos consigo mismos, su entorno familiar, escolar y comunitario, reconociendo la diversidad cultural presente en estos espacios.

Enfoque Metodológico:
Proyecto comunitario, con integración de la lectura, escritura y reflexión crítica sobre la interculturalidad. Se privilegiará el diálogo, la apropiación de diversas expresiones culturales y la exploración de contextos propios y ajenos.

1. Fase de Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar e interesar a los estudiantes sobre el tema y sus vínculos personales y comunitarios.

• Dinámica breve: "El objeto que me representa"
  Pida a los estudiantes que, en dos minutos, piensen en un objeto que tengan consigo o en casa que represente algo importante de su historia personal, familiar o comunitaria.
  Compartan en lluvia de ideas: ¿qué emociones o recuerdos evoca ese objeto?


• Plenaria breve:
  El docente guía una conversación sobre cómo los objetos y experiencias hablan de nosotros, nuestras familias, escuelas, comunidades y culturas.


• Interrogante detonadora:
  "¿Qué palabras o expresiones usarías para contar cómo te sientes respecto a tu familia, tu grupo de amigos o tu comunidad?"